Post by account_disabled on Apr 3, 2024 3:37:31 GMT -5
内容团队体素数字
由内容团队 Voxel Digital撰写
阅读时间：5分钟
了解记录学生在学习中执行的所有行为如何改变我们的学习方式
我们从本文的标题问题开始。什么是学习模式？
学习模式
它是一个指南：它提供了如何做某事的方法
这是一个模型：学习如何用好的方法来学习如何实现你的目标
学习模式是记录重要经验教训的简单方法。
为什么要有学习标准？
学起来并不容易
有多种学习方法。
由于时间有限，尝试多种学习方式是不现实的。
即使对于专家来说，解释他们的隐性知识也是非常困难的。
该学习模式由庆应义塾大学的 Takashi Iba 创建。其基本概念是，社会按照他所说的“3C”发展和演变：消费（过去）、交流（现在）和创造（未来）。
这包括所有人类活动，所谓的社 英国 Whatsapp 数据 会活动，包括学习。让我们简要概述一下该理论，然后重点讨论其在学习中的应用。
模式语言
创意社会中的人们用自己的双手创造自己的资产、工具、概念、知识、机制，并最终创造未来。这个社会的创造不再仅仅局限于公司和组织，而是委托给个人。
毫无疑问，社会创新成为关键因素，但创意社会更激进地说，创造不再是仅发生在公司内部的事件。开源软件和维基百科就是一个例子。由此可以看出，技术的发展现在使人类能够在社区中与世界各地的其他人自由地联系。
不应误解的是，创意社会的到来并不意味着公司和组织不再具有其意义。然而，他们也确实必须开始寻找新的方式来与人们形成的新兴创意社区合作。
个人与公司之间的传统关系仅限于向公司提供工作的个人或向人们提供商品或服务的公司。这种结构可能会改变公司
和个人之间建立伙伴关系的方式。因此，这种新的社会关系将改变公司和组织处理其积累的信息和知识的方式。正如消费社会有其生产、分配和销售过程的手段支持一样，传播社会有信息传递手段的支持，创意社会也必须有其自身的手段支持。
这种支持生活在这个社会的人们的创造性行为的新型媒体将被称为发现媒体。它的存在是为了释放人们的创造力，然后让它被放大。模式语言是这一发现的完美掩护。模式语言是由描述与创造力相关的理论知识和实践知识的模式组成的语言。
使用模式语言来描述项目知识的最初想法是由一位名叫 Christopher Alexander 的建筑师提出的。他的目的是让人们参与设计自己的家园和他们居住的城市的过程。这本书是他与同事在 20 世纪 70 年代末合写的，其中包含了 253 条建筑设计实践标准。这种模式语言已经演变。
正如我们所看到的，该语言的第一个版本仅限于建筑项目。软件市场采用了这一理论并将其应用于系统开发。现在，它的第三个化身，正被应用于社会关系，在那里可以找到学习和教育。
学习模式
学习模式是一种用于学习的模式语言，由 40 种模式组成，描述用于发现和解决学习问题的实践知识。它为学生提供了一个学习他们没有经历过但已知是好的学习方法的机会。
学习模式根据抽象级别分为三层（见上图）。在顶层，有一个根模式：设计你的学习。此模式提供了
为什么以及如何使用学习模式的介绍性解释。
第二层包含三种基本模式：创造机会、创意项目和开放学习过程。这些模式显示了学习的基本过程，在下一层中更详细。在第三层中，有三十六种具体模式实际上“启用”了学习。
让我们关注最上面的两层并理解它们的含义。
设计您的学习
了解如何根据已知的成功模式进行学习，用好的方法帮助学生。
创造机会
由内容团队 Voxel Digital撰写
阅读时间：5分钟
了解记录学生在学习中执行的所有行为如何改变我们的学习方式
我们从本文的标题问题开始。什么是学习模式？
学习模式
它是一个指南：它提供了如何做某事的方法
这是一个模型：学习如何用好的方法来学习如何实现你的目标
学习模式是记录重要经验教训的简单方法。
为什么要有学习标准？
学起来并不容易
有多种学习方法。
由于时间有限，尝试多种学习方式是不现实的。
即使对于专家来说，解释他们的隐性知识也是非常困难的。
该学习模式由庆应义塾大学的 Takashi Iba 创建。其基本概念是，社会按照他所说的“3C”发展和演变：消费（过去）、交流（现在）和创造（未来）。
这包括所有人类活动，所谓的社 英国 Whatsapp 数据 会活动，包括学习。让我们简要概述一下该理论，然后重点讨论其在学习中的应用。
模式语言
创意社会中的人们用自己的双手创造自己的资产、工具、概念、知识、机制，并最终创造未来。这个社会的创造不再仅仅局限于公司和组织，而是委托给个人。
毫无疑问，社会创新成为关键因素，但创意社会更激进地说，创造不再是仅发生在公司内部的事件。开源软件和维基百科就是一个例子。由此可以看出，技术的发展现在使人类能够在社区中与世界各地的其他人自由地联系。
不应误解的是，创意社会的到来并不意味着公司和组织不再具有其意义。然而，他们也确实必须开始寻找新的方式来与人们形成的新兴创意社区合作。
个人与公司之间的传统关系仅限于向公司提供工作的个人或向人们提供商品或服务的公司。这种结构可能会改变公司
和个人之间建立伙伴关系的方式。因此，这种新的社会关系将改变公司和组织处理其积累的信息和知识的方式。正如消费社会有其生产、分配和销售过程的手段支持一样，传播社会有信息传递手段的支持，创意社会也必须有其自身的手段支持。
这种支持生活在这个社会的人们的创造性行为的新型媒体将被称为发现媒体。它的存在是为了释放人们的创造力，然后让它被放大。模式语言是这一发现的完美掩护。模式语言是由描述与创造力相关的理论知识和实践知识的模式组成的语言。
使用模式语言来描述项目知识的最初想法是由一位名叫 Christopher Alexander 的建筑师提出的。他的目的是让人们参与设计自己的家园和他们居住的城市的过程。这本书是他与同事在 20 世纪 70 年代末合写的，其中包含了 253 条建筑设计实践标准。这种模式语言已经演变。
正如我们所看到的，该语言的第一个版本仅限于建筑项目。软件市场采用了这一理论并将其应用于系统开发。现在，它的第三个化身，正被应用于社会关系，在那里可以找到学习和教育。
学习模式
学习模式是一种用于学习的模式语言，由 40 种模式组成，描述用于发现和解决学习问题的实践知识。它为学生提供了一个学习他们没有经历过但已知是好的学习方法的机会。
学习模式根据抽象级别分为三层（见上图）。在顶层，有一个根模式：设计你的学习。此模式提供了
为什么以及如何使用学习模式的介绍性解释。
第二层包含三种基本模式：创造机会、创意项目和开放学习过程。这些模式显示了学习的基本过程，在下一层中更详细。在第三层中，有三十六种具体模式实际上“启用”了学习。
让我们关注最上面的两层并理解它们的含义。
设计您的学习
了解如何根据已知的成功模式进行学习，用好的方法帮助学生。
创造机会